Experiencia de Familia

Sabado 29
¿Que es una "experiencia de familia"?
Cuando nos decidimos por este viaje, fue esa visión la que tuvimos en mente. Hoy después de limpiar la casa, salimos hacia Kaiapoai con la intención de comprar verduras y frutas en le mercado local y de conocer las playas de ese lugar.

la playa enorme, fría,  limpia y solitaria. Caminamos con Isabela y Jose como una hora. Luego sacamos nuestro picnic y comemos al lado de un tronco que dejó el oleaje. Queso, pan artesanal, vino, cous- cous, almendras…galletas de chocolate

Isabela preparando una tienda…Jose duerme la siesta, yo leo  a Alice Munroe…

La "experiencia de familia" es estar aqui completamente presente.

Me encanta ver a Isabela, alta, juguetona, con sus trenzas, imaginando juegos, escogiendo conchas y palos secos que dejan las olas para después jugar a la tienda con nosotros dos.

Karma Yoga

Marzo 28

Clase de yoga con la Primaria Mairehau!

9: am, el primer grupo de niños llega y de una vez se  van sentando con las piernas cruzadas …listos ya para iniciar el día con el mantra Om tres veces…me siento feliz al verlos!

Un grupo tras otro. Y mi auto-observación: ¿cómo manejo las instrucciones, cómo voy precisando las instrucciones en inglés…cómo “acepto” mi alegria y la satisfacción por un trabajo bien hecho?

Esa aceptación es un logro para mi. En realidad casi siempre he mirado primero lo que es deficiente, y no acepto mi alegría con una dosis de orgullo…y qué bueno que puedo hacerlo sin sentir que “debería ser más humilde”…

en realidad, abrazar la Vida en toda su extensión, es también reconocer y aceptar un trabajo bien hecho, siempre que se vea como “karma yoga”.

Qué quiere decir?

Karma yoga significa hacer el trabajo de cada día con la mayor sinceridad, seriedad y compromiso pero sin apegarse al resultado. El trabajo se hace bien , por el mero hecho de que salga bien, pero sin esperar el reconocimiento, sin esperar el éxito, sin esperar la cosecha. Hacer el trabajo bien por el mero hecho de que salga bien, es el antídoto contra el “apego” y la ansiedad que inevitablemente causa la expectativa.

Para mejorar cada vez, he pedido a las profes una retroalimentación. Una de ellas envió un mensaje a mi mail, y me alegra mucho saber que en su opinión ha sido positivo y bien hecho.

Durante el break, voy al salón de profesores y a mi lado está una madre de familia que hace algunas labores en el colegio. Hablamos y ella dice algo que me deja pensando: “que bueno sería yoga para las madres, porque después de que nacen los hijos, nos olvidamos de nuestro cuerpo y de nosotras mismas”.

Al regreso a casa, escribo mi auto evaluación de la clase, me preparo un almuerzo ligero y me voy feliz a leer a un café cercano. Llevo en mi mochila dos libros fantásticos: In a different voice, libro escrito por la psicóloga Carol Guilligan, una de las principales inspiradoras de lo que hoy se conoce como “Etica del Cuidado”. El otro es Amistad de Juventud, uno de los compendios de cuentos de la Premio Nobel Alice Munroe.

Guilligan construye su obra psicológica, filosófica, con base en análisis de obras de literatura, el análisis de sus personajes y de los arquetipos que ellos representan. Ella sugiere que la hay una Etica en todo ser humano que le conduce al cuidado, a la consideración hacia otros y al valor de las relaciones- una ética que si bien es humana, no ha sido valorada hasta ahora sino mas bien considerada inútil, propia de las mujeres que no triunfan en la vida moderna. Alice Muroe, construye su obra a partir de la observación de la vida de las mujeres en Ontario, y logra personajes que siendo locales, representan rasgos universales de la humanidad.

Con estas dos mujeres cerca, paso un rato delicioso de lectura y reflexión.

En un momento del cuento “El dia de la Peluca”, Monroe describe a una mujer, la casa de la mujer y la relación la apariencia de una y otra: “ Margot le fue enseñando la casa ( a una amiga)…la sala de estar, con su alfombra rosa sus sillas de seda a rayas y metros y metros de cortinas color verde pálido…la admiraron desde el umbral , exquisita, oscura, intacta…Margot llevaba unos pantalones cortos de flores verdes y una camiseta a juego. Tenia las piernas gruesas y desfiguradas con venas hinchadas, la carne de la parte superior de sus brazos estaba abultada, su piel era morena, manchada de lunares, curtida por tanto sol…Parecía que todo su cuidado, toda su vanidad, fuera a parar a la casa”

Así, Munroe me recuerda la expresión de la madre de familia en la sala de maestros durante la mañana. Y me deja reflexionando sobre el cuidado y el auto-cuidado.

No perder la capacidad de asombro

Domingo 23

Las fotos hablan por si solas! aprendiendo Windsurf en Sumner Beach

Lunes, Marzo 24

Hoy al almuerzo tuve una nueva reunión con Sonja y Angus Mc Farlane. Parece que “los astros se alinean” a favor…Angus confirmó su interés en trabajar conmigo y el mismo escribió a mano como resultado de nuestra reunión, un plan con metas de corto, mediano y largo plazo.

A corto plazo ( Abril): una presentación al staff de la Escuela de Educación

A mediano plazo (julio), un paper escrito a tres manos: Angus, Sonja y yo!

A largo plazo ( noviembre): una propuesta de doctorado que avanza

En la tarde, conversé como una hora con una colega que está precisamente haciendo su Doctorado con Angus como Supervisor. Lo que me cuenta me entusiasma. Yo le comparto mis ideas y cuando me conversamos, me ayuda a darle sentido a muchas ideas que todavía siento desordenadas en mi cabeza.

Hace unos dias, durante el yoganidra tuve esta visión: estaba sentada al interior de un espacio construido en cemento sobre la parte más alta de una  montaña meditando. Me levanto y salgo a caminar. En ese momento tengo la siente intuición: voy por el camino correcto.

Las visiones o intuiciones en yoganidra no siempre son claras. Al contrario, generalmente no hay nada especial, sino una relajación mental y una técnica que se repite una y otra vez. Sin embargo, los momentos en que he tenido este tipo de percepciones los considero muy importantes porque se que viene del fondo de mi ser y que me hablan sobre una realidad.

Lo que he leído de mis Maestros, indica que cuando una persona comienza un camino espiritual, es importante que tomo mayor consciencia de su dimensión psíquica, esto es  sueños e intuiciones. Por ahora escribo los sueños con una disciplina que antes no tenía. Veo con fascinación todo lo que aparece en imágenes desordenadas, unas muy claras y otras borrosas, pero igualmente, me hablar d una realidad interior que por ahora solo es asequible en los sueños-

Martes, Marzo 25

Hoy comencé más formalmente a escribir lo que será la base de mi presentación ante el staff de la escuela de educación.

Durísimo, porque no solo voy reflexionando sino ademas buscando las palabras en ingles para Conceptos que fueron muy discutidlos y discernidos en Colombia con el equipo de investigación. Nos atrevimos a inventar palabras para los conceptos que intuíamos necesarios en la propuesta de cambio educativo que estábamos piloteando. Ahora, encontrar en inglés un término que se le parezca, es dificilísimo…y creo que de todas maneras no transmite la esencia de los términos.

A las 12: 30 Jose y yo nos encontramos para almorzar. Cada uno lleva su sánduche y nos sentamos en bancas frente al arroyo de Peer Reserve. Es un momento de estar tranquilos, de hablar de nuestros planes y de cómo avanzar en las medidas que nos permitan definitivamente proyectarnos por lo menos hasta diciembre de manera que se pueda tramitar la aplicación al Doctorado con el tiempo suficiente. Sentados en las bancas del arroyo, pienso que es el mayor regalo de la vida, haber encontrado a este hombre para hacer familia con él. Somos muy diferentes y eso hace que la visión que hemos logrado confuir entre los dos, tenga aventura y sensatez en las dosis adecuadas para disfrutar mucho cada momento que vivimos juntos.

En la noche Santiago sufre de nuevo pesadillas. Lo acompaño hasta que se logra calmar pero son fácilmente las 11pm. Me duermo y tengo el siguiente sueño:

Estoy en el agua, creo que es el mar. Santiago llega con un bebe en los brazos y me entrega el bebé sin chaleco salvavidas. Yo lo recibo pero se escurre de mis manos hacia la profundidad del agua. Yo respiro profundo y hago un gran esfuerzo por sacar el bebé a la superficie.

M interpretación de ese sueño, es que Santiago todavía necesita ayuda para superar esos miedos nocturnos que seguramente están enraizados en experiencias profundas que tuvo de bebé o …en el útero materno? Por esa razón, sigo persistiendo en el yoganidra y confío que sea una herramienta útil para su vida.

Miércoles, Marzo 26

Un pensamiento cruzó hoy mi mente “ no perder la capacidad de asombro”. A dos meses de vivir en Christchurch, experimentamos ya una cierta rutina, una normalidad se va extendiendo a la vida cotidiana y esto significa que cada uno tiene su espacio, sus horarios, sus metas y tareas, amistades mas estables.

La ruta en bicicleta hacia el colegio y hacia la Universidad ya es fácilmente transitada, inclusive, ya tomamos nuevos atajos y caminos más amables como senderos de árboles y arroyos. Peer Reserve, por ejemplo…

Ya hemos identificado supermercados donde los precios son mejores y sabemos que la fruta es de mejor calidad cuando se compra en los mercados de fines de semana porque los productores locales salen a vender sus cosechas, algunos inclusive, cosechas orgánicas.

Sabemos cómo manejar el Internet banking, y pagamos por ese servicio el arriendo cada dos semanas.

Las tareas domésticas…están más domesticadas y cada uno sigue cuidando su “animal favorito”: lavandería, cocina, aspiradora, jardín y baños…

Los horarios de desayuno y cena son casi todos los dias los mismos, y continuamos en la tradición familiar de sentarnos juntos a la mesa y la mayoría de veces hacer una Oración de Gracias.

En fin…poco a poco nos vamos adaptando a la nueva experiencia…y por esto pensé hoy que esa mayor estabilidad no debería excluir la capacidad de asombro y la sensación de estar descubriendo algo nuevo todos los días.

Jueves Marzo 27

Hoy tuvimos que hacer uso del servicio médico por primera vez. Afortunadamente sin complicaciones, pero Santiago tuvo una caída del caballo en el salto de un obstáculo que no se preveía difícil, y sin embargo se cayó durante la clase de hoy. Estaba con Jose que lo trajo a casa y llamamos al servicio del seguro médico para que nos remitieran a una radiografía.

Fueron unas horas de incertidumbre y preocupación porque aunque él se veía bien, era la primera vez que teníamos a un hijo en la clínica esperando un examen médico que , por lo demás, se demoró tanto o más que en Colombia para iniciar. Afortunadamente todo está bien y simplemente tiene incapacidad médica para hacer deporte hasta el lunes.

Isabela estaba en la casa de un amajiga, a unos 15 minutos en bicicleta…ahora ella está muy feliz con amigas compartiendo las tardes…pero olvidó que anoche tarde…y eran las 7pm sin saber de ella…

fue un día lleno de emociones angustiosas, y finalmente llegamos a la hora de dormir, todos bien y en casa. Bendito sea Dios.

Yoga para niños

Marzo 21

8:10 am salgo hacia Mairehau Primary School para la primera clase de yoga. Con el GPS como aliado, llego muy pronto. Las familias están llegando con sus niños, hace frio pero algunos llevan todavía ropa de verano. Los niños llegan alegres en patinetas y algunos de ellos me reconocen porque el dia que fui a la entrevista, pude hablar un poquito con cada grupo y contarles que vengo de Sur América y que hice un largo viaje.

A las 9 am llega el primer grupo! Viene muy calladitos. Veo que les han dicho que en el salón de yoga se hace mucho silencio.

Primera observación: no avisé que deben venir sin zapatos. Así que nos demoramos un poco mientras los dejan afuera.

Se sientan unos frente a otros y les pido que formemos mejor un círculo. Así comenzamos “encendiendo la luz interior”…y luego la sesión con ese grupo de 30 minutos pasó muy rápido y los dos siguientes…luego un break para tomar el té con los profesores. Se reúnen a descansar y conversar todos los viernes. Alli salió la idea de que algunos quien clases de yoga!

Balance:

-       Positivo:

o   me lancé  a una aventura! Mi Gurú me dijo hace unos años “you have to trust” es decir tienes que tener confianza.

o   Durante las clases pude mantener la observación de mi misma, así noté cuando estaba tensionándome y procuré relajarme

o   La mayoría de los niños se conectó bien con la práctica y creo que lo disfrutaron. Cuando les preguntaba algunos decían que se sentian bien, otros excelentes y uno dijo “I feel fresh”…eso me encantó! Es muy espontáneo y muestra que puede expresar con más creatividad lo que siente

-       Debilidades:

o   Debo practicar mucho más las instrucciones porque en inglés  me enredo al hablar.

o   Debo indicar mejor la organización de los niños para que todos me vean y yo pueda verlos

o   Necesito agilizar las instrucciones para que no permanezcan en posiciones incómodas. Uno de ellos dijo “this is not confortable”. Es posible que la relajación acostados en el piso también esté muy larga porque dos de ellas en uno de los grupos dijeron que les dolía la espalda

o   Debo manejar mejor mi propia repetición de las asanas porque puedo desgastarme más de lo necesario, Por ejemplo hoy escogió la postura del león que implica un rugido y al finalizar me sentí muy cansada de la garganta

-       Necesidades:

o   Cuidar la respiración y la voz

o   Cuidar mi propia postura

o   Afinar el oído porque aunque los niños me entienden a mi….yo no les entiendo casi nada!

-       Ambición:

o   Continuar sistemáticamente por 4 semanas, reflexionar y aprender sobre la experiencia

o   Llevar el yoga a los profesores

o   Contribuir a la misión de Sw. Satyananda “Yoga en la Educación”

Cuidar a otros y auto cuidado

Marzo 18

Dos entrevistas par la investigación sobre Justicia Restaurativa me continúan invitando a seguir en el estudio de este tema tan fascinante y al parecer útil para la educación y para la sociedad en general. Entrevisté al director de lo que en este país se llama “Pastoral Care” probablemente nombre heredado de alguna idea religiosa..? pero que he visto tanto en colegios oficiales como privados. Este es un colegio católico que conocí porque una reseña apareció en Google cuando estaba en Colombia y estando aquí llamé al colegio para concertar la entrevista). La otra entrevista fue con la  Orientadora ( Counsellor) del colegio Hillmorton.

En ambos casos, la implementación de la filosofía de la justicia restaurativa no solo ha significado un mejora ambiente de convivencia sino que ha repercutido en un verdadero cambio en la cultura escolar y familiar. Como dice Leonel Narváez, el director de Fundación para La Reconciliación, los seres humanos todavía actuamos con “el cerebro reptiliano” y nos falta evolucionar para pasar el “homo sapiens” al “homo reparans”. Un nuevo ser humano dotado de la capacidad de cuidar, de reparar y de restaurar, en lugar de castigar, excluir y romper el tejido social que ya ha sido afectado por las ofensas.

Me encanta porque es regresar a las bases de mi carrera de Derecho – la justicia- recorrer de nuevo el territorio de la política – formar para la democracia y la ciudadanía- y concentrarse  en la implementación de un cambio educativo – donde la prioridad sea educar para el Cuidado y para la armonización de las facultades mentales, emocionales y creativas de los seres humanos.

Después de estas entrevistas, llegué a Mahireu Primary School. Aquí me han invitado a trabajar con 4 grupos de 20 niños,  30 minutos de yoga a la semana con cada grupo!

La Directora ha practicado yoga y después del terremoto de hace 3 años en esta ciudad, ella y su equipo de profesores pensaron que los niños que llegaban a estudiar venían con mucha tensión desde su hogar: familias ansiosas por reparar la casa, reclamaciones ante los seguros…o con deudos que llorar y pérdidas irreparables. Así que hicimos un buen trato: por ahora con el estatus de mi visa no puedo trabajar remunerado, pero quiero practicar y compartir el yoga. A ellas les sirve y a mi me sirve: avanzo en mi misión de contribuir a la realización del mandato de Swami Satyananda: llevar el yoga de puerta a puerta y de orilla a orilla…

Marzo 19

830 am llega mi querida alumna Sharleen para su segunda clase de yoga. Creo que vamos mejorando tanto ella como yo. Sobre todo yo!...en el lenguaje ( las instrucciones en inglés deben ser precisas) y la seguridad. Ahora descubro que su tos incesante es el resultado de muchos años de fumar . Hablamos un poco de su cultura, de las formas Maoríes. Sigue en su proceso de sanación emocional y física. Gracias a Dios que tengo la oportunidad de contribuir a ese proceso con el yoga

Así que la Vida en su Generosidad, me sigue dando retos y oportunidades.

Marzo  20

Llegó la hora del cuidado de la vanidad femenina. Si bien es cierto que el presupuesto es austero…también es cierto que estamos acostumbradas a “ vernos bien y sentirnos bien”. Así que corte en peluquería  y depilación son una inversión necesaria!

Para incluir en el presupuesto familiar…el total 90 dólares…$50 lo primero y $40 lo segundo …..(vale la pena para las mujeres especializadas en ese arte, venir a ejercer su profesión en Nueva Zelanda??)…y como observación sociológica: nuestra cultura occidental facilita este tipo de experiencias para las mujeres porque tanto en Colombia como aquí en NZ, se usa el mismo lenguaje y las mismas técnicas!

El aqui y el ahora, es la vida real

Marzo 13 al 17

Tomé el avión a las 7 am en Christchurch rumbo a Nelson, al norte de la Isla Norte. Después de una corta espera en el aeropuerto de Nelson, me subí a una avioneta para 4 pasajeros que vuela desde Nelson hacia Takaka. 

Me río a carcajadas recordando que Jose me jugó una broma: yo no había visto qué tipo de avioneta era…y como él sabía de mis miedos -  (un vuelo que hice en la Patagonia Argentina cuando el viento y la lluvia me hicieron temer por mi vida), me dijo el día anterior: "no pude reservarte ventana, así que vas en el pasillo"…así que cuando vi la avioneta….me dio ataque de risa!!!!

Unos minutos antes de abordar le pregunté al señor que me recibió la maleta que  si alcanzaba a comprar una revista para leer, y el me dijo "claro…pero me trae una"…entonces le compré un chocolatico para molestar un rato…y pues bueno….cuando nos conduce hacia la miniatura voladora…me doy cuenta que el mismo señor que recibe a los pasajeros, sube las maletas…y conduce el avión!!!!

La avioneta vuela muy bajo sobre una bahía llena de islas flotantes, trozos de roca gigante, alguna vegetación se alcanza a ver, pero en su mayoría son islas rocosas. Una visión espectacular. Me doy cuenta que poco a poco el miedo ha desaparecido. En realidad disfruté del viaje.

Tataka es un pequeño pueblo de una calle central con almacenes que se caracterizan por vender con un criterio ecológico, sostenible y comunitario. A la 1pm llego al punto de encuentro donde una persona de Anahata Yoga Retreat estará esperando a los participantes. 

Anahata: Dirigido por una mujer fascinante Swami Karma Karuna. Es un lugar bellísimo, en una montaña frente al mar que es parte de un Parque Nacional Natural. 

Aquí está el link:

http://anahata-retreat.org.nz/

Un estilo yóguico, es decir una vida simple, dedicada al trabajo y a la observación de uno mismo en todas sus circunstancias para llenar a un mejor conocimiento de si. La comida es simple y vegetariana y se dictan cursos especiales.

El curso que tomé, es una invitación a experimentar la energía vital o PRANA, aprender a conservarla, expandirla y usarla para la propia evolución y sanción.  Cada ser humano, animal o cosa tiene PRANA pero solo los seres humanos podemos ser conscientes de ese PRANA para despertar cada una de nuestras facultades latentes. No se trata de algo esotérico, sino de algo fisiológico: somos un campo de energía, pero nuestra energía se disipa permanentemente no solo por los bloqueos a nivel  físico ( por ejemplo por la mala alimentación y la polución), sino sobre todo, por la distracción mental. El curso era una invitación a experimentar con la posibilidades concretas que tenemos de despertar esa energía vital, aprendiendo a ser cada vez más conscientes de cada uno de los instantes de la vida. Aceptando la vida como llega, con sus grandes retos, sin dejarnos afectar por sus oscilaciones, buscando ecuanimidad frente a todas las circunstancias. Viviendo intensamente y abarcando la vida en toda su riqueza, con todos sus matices.

La naturaleza entró a colaborar con ese fin: al segundo día del retiro, comenzó una tormenta impresionante. Llovía a cántaros y el viento era fuertísimo. La luna llena brillaba esplendorosa. Era una metáfora: mientras el mundo exterior a nosotros puede ser lleno de ruido, turbulento, difícil…nuestro interior puede permanecer en armonía y equilibrio. Esta fue la mañana siguiente a dos días de tormenta:

Una de las estudiantes preguntó al Sabio Maestro que nos dirigió el curso: Cómo saber la diferencia entre lo que es la verdad y lo que es ilusión?

La respuesat pensamos que iba a ser muy compleja y en cambio con una sencilla practica de observación de la respiracíon, nos respondió que lo que es real para cada uno es su propia respiración, todo lo demás, los pensamientos que vienen a la mente sobre el ayer y el mañana son la ilusión. 

"la verdad es lo que es real, y lo que es real es lo que es el ahora, el presente"

Conversando con mi amiga Lina Maria, ella, tan sabia como este maestro me dijo: "el ahora, es la vida real".

Querida Amiga: gracias por tu linda amistad que crece todos los días en mi corazón!

De verdad que trato de vivir con mucha consciencia cada minuto. Asi como le apuesto a seguir investigando y estudiando, son muchos factores los que debemos considerar a la hora de prolongar o no nuestra vida aquí. Se que Dios nos acompaña y nos guía en cada paso y eso me da una enorme tranquilidad.

En cinco dias ocurren muchas cosas!

Marzo 8
Urra!!!! hoy logre un paso más en mi independencia!!!! algo tan sencillo pero que yo me complicaba mucho: fui "sola" con la ayuda del GPS a encontrarme con Lois para hacer el traspaso de carro que hemos comprado. Parece algo muy tonto, pero yo pensaba que ese GPS era complicadísimo y parte de la razón de no manejar en la ciudad era, no poder ubicarme. Pero felizmente hoy sábado ella y yo nos hemos hecho "las mejores amigas". Fui a encontrarme con Lois al lugar de los traspasos y allí conversamos muy agradable sobre la vida de las mujeres y la manera como nos hacemos dependientes  en muchos temas de la vida diaria como son los impuestos, los carros, y otras cosas que generalmente son "de hombres". Al final del trámite nos fuimos aun "garden café" a compartir un delicioso capuchino. Ella y yo con 20 años de diferencia, y de dos "culturas" tan diferentes, vivimos y compartimos formas similares de ver el mundo.
Tip: después de la internet, el mejor invento del mundo contemporáneo: el GPS!!!

En la tarde, Santiago necesita relajarse en casa. Jose, Isabela y yo nos vamos hacia Lyttleton, un suburbio de Christchurch que en 20 minutos nos deja en la Bahia oriental de la ciudad. Un lugar muy tranquilo, con veleros, mercados orgánicos y restaurantes ecológicos y comunitarios

. En esta ciudad recuerdo y vibro con la idea de "una localidad", un espacio vital para los vecinos, donde sea posible compartir lo que se produce y producirlo de una manera sostenible. Descansamos con  Isabela sobre una plaza que desafía todos los "estilos clásicos " de una plazoleta porque usan como muebles, elementos reciclados, viejos pero en buen estado y además, la plaza está abierta para que el que quiera pueda (i) cuidar los jardines, regarlos y limpiar las basuras (ii) llevarse a casa una de las plantas que han sido sembradas en el lugar por algún otro vecino. Es una idea de comunidad local, con valores globales: el cuidado, la co -responsabilidad, la ecología. Aunque no se aprecia bien la fotografia, este es el extraño Jardín

Marzo 9
Un domingo que comenzó nublado. Teníamos tareas de la casa cada uno de nosotros. A las 11 am llegó Sharleen con su hija. Sharleen es mi primera alumna adulta Maorí en este país. Ahora quiero hacer un blog sobre mi experiencia como profesora de Satyananda yoga. Conversamos un rato para tomar confianza y porque yo en verdad quería saber sobre su vida y sobre lo que esperaba y buscaba en el yoga.


Marzo 10

Hoy es la fecha de cumpleaños de mi abuelita Julia. Con ella en mi memoria y en mi corazón , estuve cocinando toda la tarde! Quería dejar preparados algunos alimentos antes de mi retiro de yoga que comienza el miércoles. Es la primera vez que Jose se queda solo con los niños 5 días en este país donde ya no tenemos a nadie más que colabore en casa. Cada día es un mayor desprendimiento de su parte lo que me tiene admirada. De una generación a otra- de su padre - hermano a él, y lo que yo veo es una hombre completamente versátil en el cuidado de sus hijos y flexible y adaptable a todas las circunstancias: ya es un experto en el lavado de ropa, y por estos días se encargará también del a cocina!
Asi que estuve cocinando 5 platos: lentejas, arroz, pollo, verduras, espinacas…y al parecer quedan por lo menos dos días resueltos! seguramente lo demás para ellos será en restaurantes y comidas congeladas, mientras regreso!

Cocinar es también aprender una postura adecuada y la organización del espacio, la postura el clave porque al final de la tarde me dolía toda la espalda!


Marzo 11

Ups!!! los días pasan tan rápido que apenas puedo creer que van 5 días sin escribir nada…y con todo lo que ocurre a diario, me sorprendo por no escribir…y se que lo necesito.

Ahora mismo estoy acompañando a Santiago mientras se queda dormido. Es un proceso que estamos viviendo con mucha generosidad. El necesita ganar su independencia y sabe que es lo que desea, pero todavía está viviendo la dependencia de los padres, sobre todo a la hora de dormir.

Hace un rato, Lois y John estaban en la casa. Llegaron sobre las 730 con una botella de vino. Estamos finalizando el traspaso del carro que nos vendieron…si! el mismo que nos prestaron cuando llegamos hace unas semanas. Decidimos comprarlo y ellos nos han dado todas las facilidades. Hoy llegaron a casa con el formulario para diligenciar la solicitud de aseguramiento del vehículo que ahora está a nuestro nombre. Es un carro de dos puertas de 10 años y con poco uso. Es un BMW directo de fábrica. Con ellos nos divertimos, conversamos, y además son una especie de Angeles Guardianes y les gusta cuidarnos y orientarnos. A sus 61 años, John es un hombre lleno de humor, lleno de trabajo (se dedica a "buscar hogares para las familias = compraventa de inmuebles para vivienda) y con una esposa increíble, que es madre y abuela, y muy trabajadora.

El dia de hoy y de ayer ha sido intenso en actividades domésticas y de muy baja intensidad en el trabajo académico. Logré definir tres reuniones importantes para la semana que viene. Por ahora, mi realidad se limita a el retiro de yoga por 5 días. Más que necesitar un retiro en este momento, lo tomé en un momento en que no teníamos ninguna claridad sobre la fecha de regreso a Colombia y no quería quedarme sin haber conocido este lugar que Sw. Satyananda ha bendecido. Es un centro de nuestra Tradición y no quería dejar Nueva Zelanda sin visitarlo….

Pero hoy en día, estamos pensando en el mediano plazo. Ayer tuve una linda conversación con Sonja Mc Farlane. Ella es investigadora y docente en la Universidad y en equipo con el profesor Angus Mc Farlane, se ha dedicado a investigar, enseñar y escribir sobre los temas de la educación desde la perspectiva cultural Maori. En sus fundamentos culturales y epistemológicos se encuentra la Pedagogia del Cuidado. Lo que llamamos PCR, cuidado y reconciliación, es natural y espontáneo en esta cultura aborigen en Nueva Zelanda. Ellos investigan y difunden esas construcciones educativas que son tan álgidas y benéficas par a población Maorí como no-Maorí. Son principios para toda la humanidad, de orinte y de occidente.

Hoy leí un artículo de prensa que me envió una colega mexicana. Se hace una descripción de un colegio que está utilizando el enfoque de Justicia Restaurativa - que es dicho sea de paso. mi tema de investigación  aquí- y la persona que escribe utiliza esta frase:
"en la cultura occidental todo es sobre la guerra y la violencia, no sobre la paz y la armonía"

Pienso que hay un fuerte movimiento "contra cultura occidental"…y lo que es significa en términos de : consumo exagerado, velocidad sin sentido, desgaste en la competitividad sin ética, primacía de la ley del más fuerte, sanciones severas en uso de una "autoridad"…en fin, muchísimas "cosas" parece que caben en una frase como esas…pero es evidente que se buscan otras alternativas de vida, y que la educación y los colegios pueden ser catalizadores de ese cambio.

Nueva Primavera

Marzo 6,

Hoy comenzó una "nueva primavera". Algo increíble! el clima más exquisito, soleado, cielo azul brillante, la tierra limpia. Nadie se hubiera imaginado lo que la ciudad vivió los tres días anteriores. Hoy es un nuevo amanecer o una nueva primavera!

Anoche trabajamos hasta tarde con Santiago para ayudarlo organizarse en el nuevo sistema "universitario". Hicimos un ejercicio de "tiempos y movimientos" que debe ayudarle a (1) moverse sin tanto peso en su maleta y utilizar más el locker asignado (2) tener la tranquilidad para almorzar o estar con sus amigos en los breaks.

El se agobia mucho con las diferentes situaciones del colegio, las matemáticas son exigentes para él, como lleva todos los días todos los libros en la maleta, se angustia porque se le pierden los objetos, y no quiere llevar almuerzo porque le pesa la lonchera además de los libros.

Por eso decidí quedarme con el hasta tarde en la noche, haciendo ese mapa y esa ruta de tiempos y movimientos y hoy me contó que si le había servido. Por ahora está mejorando su ubicación espacial, y la semana que viene comenzará a implementar el plan…me sentí muy feliz por haber tenido la paciencia de apoyarlo, y que sirviera el ejercicio.

Con él, mi propósito es contribuir a su serenidad. Aunque es feliz en sus clases de equitación y se lleva bien con los amigos, yo siento que se deja afectar fácilmente por los retos del colegio.

Isabela está super tranquila, tiene clases de hip - hop y fue seleccionada para participar con una nueva maestra. Además ensaya para un musical que se presentará a fin de año…y sumado a equitación, tiene unos días muy divertidos y eso se nota en su buen estado de ánimo permanente.

Por mi parte hoy abrí el correo electrónico y encontré un mensaje de una amiga (la profesora de yoga donde fui al kirtan la semana pasada) invitándome  a que fuéramos a una caminata en la playa. Decidí aceptar aunque tenía otras cosas planeadas. Pero pensé que precisamente es parte de mi deseo de ser más flexible con las metas académicas y aprovechar la ciudad.

Fue un paseo precioso. El lugar es Lyttleton, y queda sobre una bahía muy tranquila, pero rodeada d bosque. Así que están juntos el mar, el bosque y la ciudad. Hablé con Jose y los niños para que vayamos juntos el sábado.

Felizmente, al llegar a casa, encuentro un mensaje: La directora del colegio de primaria sí quiere que yo ofrezca las clases de yoga para niños! No será un trabajo pago porque no tengo visa que me permita trabajar, pero por ahora no importa. Solo quiero compartir con otros la belleza que he encontrado para mi vida con el yoga, Así que espero hablar con ella y comenzar pronto!

Con el día de hoy, se cumplen tres juiciosos jueves en que los niños y Jose practican yoganidra mientras yo dirijo la practica.

Fluir con la Vida

Marzo 5
humildad, lentitud, paciencia, organización. estos son las cualidades que necesito desarrollar.

lentitud porque estoy acostumbrada a resolver rápidamente las cosas. Aprecio esa cualidad por ejemplo en la cocina. no puedo hacerlo tan rápido porque queda mal hecho. Lentitud al guardar las las cosas…como las  llaves de la bicicleta y de la oficina para que no se pierdan...

humildad porque no puedo abarcar mucho. me puedo motivar por muchas cosas pero solo una pequeña porción cabe en mi cabeza.

organización, porque  en ese afán por abarcar y comprender, siento que disparo muchas lecturas y reflexión y que escribo en multitud de documentos. También organización con relación a la casa…aunque es pequeña y tenemos pocas cosas comparado con Colombia.

En el dia de hoy y de ayer, me he sentido inquieta por el hecho de estar "tan" concentrada en mi proyecto académico. Desde la semana pasada ese eco resuena en mi interior.

Siento que los días pasan y loas otras actividades que pensé hacer se van diluyendo:
- la clase de fotografía fue cancelada y la pasan para dos sábados día completo lo que hace mucho más difícil asistir porque los sábados son un "día familiar".
- La clase d Maorí no puedo tomarla en la Universidad  porque es para staff o estudiantes y no soy ni una ni otra.
- Apliqué para dar una clase de yoga a niños de primaria, pero no se ha dado... Asi mismo espero concretar con la clase d yoga con mi amiga de la librería -café…todavía nada

 El clima no ayuda porque siento que me "quedé encerrada" y esa sensación de encierro se suma al sentimiento de querer estudiar "pero no solo estudiar"…Es un sentimiento que ya conozco. Por momentos viene suave, otros momentos "arrecia" como aquí afuera "arrecian la lluvia y el viento"…me gusta pensar, analizar, escribir…y busco también escribir poesía, o pintar, o bailar, o sembrar….

Observo el vendaval desde la ventana…hacia las 3pm comienza a mejorar, baja la intensidad del viento y de la lluvia. Observo el clima y me digo "puedes fluir con la Vida. hoy esto significa quedarte en casa, y aceptar esa situación, sin sentimientos negativos."

Lluvia, vendaval y refugio

Marzo 4,
Desde ayer Chirstchurch enfrenta uno de los temporales climáticos más agudos en los últimos 10 años.
Parece que es causado por un cambio en la presión que trae una franja caliente a toda la isla…seguramente otra expresión del cambio climático que hemos creado los seres humanos en la Tierra:

Salí de la Universidad cuando comenzaba a llover y el viento era fuertísimo, pero iba en bicicleta a esperar a Isabela en el colegio. Desafortunadamente, el viernes también llovió y  Jose recogió a los niños en carro. Las dejamos las dos bicicletas  en el colegio con la idea que estaban aseguradas….pero tristemente Isabela no dejó bien encadenada la suya y durante el fin de semana la robaron…! dentro del colegio!! Hablamos con la oficina de administración pero lo único que dijeron era que debíais reportar a la policía. Eso me hace pensar que no es la primera vez que sucede….

Importante alarma: en todos los lugares hay enemigos de lo ajeno y como dicen en Colombia "no dar papaya".

Asi que salí a recogerla para acompañarla a preguntar de nuevo a la persona de seguridad…pero arreció la tormenta y con granizo, viento y lluvia logré llegar….pero me mojé tanto que ahora estoy un poco enferma. Ella llegó bien a casa y todos aprendimos la lección.

Toda la noche estuvo lloviendo y los vientos fuertísimos azotaban la casa, hicieron bailar los árboles del jardín y una danza frenética y hasta levantaron las sillas plásticas que hacen juego con la mesa exterior.

Marzo 5,
La actividad del colegio programada para mañana fue cancelada por el clima! Los vientos siguen fuertísimos y al dejar a los niños en el colegio les advertimos que regresaríamos por ellos en la tarde y que no se fueran solos ni caminando ni en bicicleta.

Yo llegué a refugiarme a la oficina de la Universidad. Sigo leyendo apasionadamente las lecturas que he encontrado escritas por Angus Mc Farlene y otros profesores - tanto de esta universidad como de otras en compañía- sobre la justicia restaurativa y la pedagogía del cuidado. Por momentos me siento abrumada: quiero aprender, la sensación de un inmenso océano me ahoga a veces, entonces busco foco…dentro de ese océano aprender unas pocas cosas….debo recordármelo como una mantra una y otra vez porque la tentación de un delicioso "banquete" me crea tensión….dibujos cuadros, escribo a mano, escribo en el computador, camino…

Hoy llevé colores a la oficina. Cuando mi mente ya no pudo más, decidí poner música y pintar. Entonces las ideas fueron aflojando poco a poco.  Pinto lo que será un mandala.

Quiero tener clara una propuesta de investigación…o al menos unas líneas de trabajo que perfilen lo que podría llegar a ser…

En todo caso, identifico problemas comunes en este país y en Sur América. El modelo escolar está desgastado complemente y ya no le sirve ni a la sociedad ni a los niños. Es clave ayudar a los maestros para que sepan "construir una relación con el alumno"….algo que parece tan elemental, pero al mismo tiempo tan desconocido para la mayoría. Aquí y allá los maestros fueron educados para "entregar conocimiento".

Construir relaciones y valorar la afectividad de los estudiantes, parecía algo menos importante…por eso los valores de la cultura Maorí sirven en este momento como inspiración: para esta cultura, lo más importante es cuidar las relaciones, reparar los daños causados entre las personas para restablecer la armonía social, encontrar soluciones consensuadas a los problemas en lugar de excluir o castigar "a los culpables"
En otras palabras, para salvar la educación de sus patrones ineficaces, tendremos que regresar cientos de años atrás y aprender de aquellos que Occidente trató como bárbaros o incivilizados.
Ayudar a que los profesores puedan hablar del amor y de la ternura, que no teman ser tanto asertivos como cálidos y amables. …y sobretodo, que puedan establecer esa nueva relación, sobre la base de un reconocimiento a la diversidad cultural de los alumnos….

Aqui y allá, muchos maestros y muchos organismos internacionales insisten en que el problema de bajo rendimiento de los niños campesinos e indígenas está en el hecho de ser…precisamente campesinos o indígenas …o aquí, en ser Maories…
Si la educación logra hacerlos  "menos campesinos…menos indígenas…menos Maoríes"…seguramente tendrán más logros académicos ( por su puesto…a quién  le importa??….)

Al regresar a casa, todos nos refugiamos en la sala, encendimos el calentador y poco a poco la casa se fue haciendo un lugar protegido, un hogar para disfrutar estando juntos.

Gracias a Dios tenemos esta casa en medio de semejante vendaval. Los vientos llegan a 120 kms x hora!!!!

el calentamiento global

es posible re-inventarnos?

Marzo 1

Santiago cumple 14 años de vida. Tanto para mi, como para Jose, nuestros 14 años fueron difíciles en la parte emocional sobretodo. Vemos a Santiago creciendo, luchando, con altibajos emocionales, con ansiedad y stress, con mucho sentido del humor y con necesidad de ser amado y cuidado con ternura como un niño-joven.

Dedico a su salud, 108 veces Maharitiumjaya Mantra. Es la invocación de la salud. ( el mismo que entoné tantas veces por la salud de Ximena, de Helena, de Felipe)

Al medio dia salimos de paseo para Hamner Springs, un lugar de aguas termales a hora y media de viaje.  Después de varios intentos sin resultado por ubicar un viaje de pesca, nos resolvimos por este viaje que se preveía tranquilo. Santiago necesita esa tranquilidad. Para él han sido días muy exigentes en la semana. Todavía le cuesta mucho organizarse en el colegio por estar sin salón fijo y sin grupo fijo. Ya tuvo la primera angustia: el cuaderno de matemáticas refundido...y eso lo dejó muy nervioso.

Así que recogimos el ponqué, organizamos una muda sencilla cada uno, y emprendimos el viaje.

Almorzamos tranquilos en un restaurante local y toda la tarde hasta las 9pm estuvimos en las piscinas. Disfrutaron muchísimo. 

Marzo 2.

Pasamos la noche en un Camp Site de la zona termal. En la mañana los niños regresan a las piscinas y yo salgo a caminar por la montaña.

Hace casi un año, cuando viajé a Yellowstone, leí el pensamiento de un Explorador de esas montañas: Jhon Muir. Su pensamiento dice:

"I only went out for a walk and finally concluded to stay out until sundown, for going out I found I was really going in"

"salgo de caminata hacia las montañas para llegar a mi interior".

Ese pensamiento me  ha acompañado estos meses. Continuo esa búsqueda. Salgo a caminar, abrazo los árboles, acaricio los troncos y admiro los círculos perfectos que se forman. Son mandalas que están en la naturaleza. 

Cuando pintamos mandalas, en realidad solo estamos imitando las formas de la naturaleza.

La ironía del lugar: busqué en muchas pgs web la historia del lugar. Irremediablemente "la historia" comenzaba a mediados del siglo XIX…con una sola frase se despacha "toda la historia anterior"….la importancia que este lugar tuvo para sus pobladores originales, ha desaparecido, y solo se relata que el lugar "fue descubierto" por un inglés en 1860…es decir una década después de la firma del tratado de Waitangi…que irónicamente llaman "la Fundación de Nueva Zelanda".

Hoy me pregunto si no me ha ocurrido lo mismo: la historia de mi vida es la historia más reciente. Desconozco de verdad de dónde vengo. Cuál fue el territorio donde comenzó la historia de nuestra familia hace un centenar de años…

Este pensamiento cruza mi mente:

Para descubrir finalmente de donde vengo, ¿tendré que regresar a Colombia? ¿,porqué me interesan por ejemplo la cultura maorí, los rituales ancestrales de la India…? … ¿porqué me encuentro comprando libros sobre la crianza de niños por las mujeres Mapuche ( pobladoras aborígenes de Chile)?…no estoy hablando de la historia de la familia Nieto-Angel. Creo que estoy hablando de una historia mucho más antigua…

Swami Satyanada visitó Colombia y fue a Sn Agustín. En más de una conferencia suya, he escuchado que en Colombia la cultura de Sn Agustín practicó el yoga. 

Marzo 3

Comienza el lunes. Reflexiono sobre la inercia de nuestras rutinas. 

Inevitablemente determinadas por una decisión cultural: los niños "deben ir al colegio". Escolarización. Lo que es "normal", es escolarizar los niños. Esa forma de ser le da a las familias estabilidad y certezas. Los padres trabajan los niños estudian. Por eso siento la tensión entre "un cambio de vida" y la inercia de las rutinas…¿son inevitables? estamos irremediablemente atados a las rutas de las escuela y del trabajo? Es posible re-inventarnos en la maraña de ese tipo de rutinas…que llegan con su estrés y desasosiego….

Qué pasa si optamos por no ir a la Universidad…no ir al colegio…?

es algo inevitable?

Buscar mis raíces

Cada vez se hacen más largos los intervalos ente una entrada y otra. Me salen letras por las manos. Quiero escribir muchas cosas porque diariamente vivo tantas experiencias y surgen tantos pensamientos y reflexiones!!!


Miércoles 26
Hoy conocí a quien posiblemente será mi primera alumna de yoga. Es una mujer Maorí a quien encontré en un café. Su trabajo es atender una tiende de productos "ecológicos"· y "étnicamente responsables" dentro de ese café.
El miércoles es un día que reservé para mi. Entonces en la mañana hice los oficios de la casa "En compañía de Swamiji", es decir trabajo en la limpieza y en la cocina mientras escucho sus conferencias (Las conferencias de Swami Satyananda cuando vino a Nieva Zelanda en los años 70).  Después desayuno, me baño, reviso correos…más tarde salgo en bicicleta y me llevo un libro con la intención de leer en un buen café y mi libreta (la más necesaria compañera de viaje)

Cada vez soy más sensible y consciente de los momentos que necesito para mi.

En el camino, identifico un local donde probablemente venga con frecuencia a imprimir mis fotografías.  Lugo otro local donde separo un ponqué de cumpleaños para Santiago. Y Finamente, llego al café donde encontré a esta mujer.

Nuestra conversación es de una gran intimidad. Hablamos sobre el recorrido de la vida. Sobre los momentos en que uno puede detenerse y darse cuenta de que el ritmo que lleva en la vida, lo hace perder su propia naturaleza y de pronto sabe que necesita "cultivarse espiritualmente". Me contó sobre su propio proceso de haber descubierto su cultura y renovar su fé en Dios. Dos caminos compatibles.
Hablamos casi una hora y al final nos despedimos con la idea de encontrarnos para unas clases de yoga.

En la mesa del café tomo mi libreta y escribo. Cada vez es más frecuente la necesidad de escribir. Me vienen frases o palabras a la cabeza. Es un signo positivo de renovación espiritual.

Viernes 28

Decido tomar con calma el comienzo del día. Salgo hacia el banco con la intención de reclamar la tarjeta de internet, después desayunar en un café y salir luego hacia la Universidad. En el café saco el iPad y leo, escribo, reflexiono. Estoy muy interesada en proseguir con los temas que aprendí en el curso de Historia. Quiero conocer sobre los lugares que tienen significado para la cultura Maorí pero que para la población neozelandesa- europea, son desconocidos.
Sigo este link que nos compartió el profesor que la ciudad ha creado para difusión:

http://christchurchcitylibraries.com/Maori/

Con esta inspiración en mente, participo en la tarde en la Ceremonia de lanzamiento de un libro sobre la educación inicial en Nueva Zelanda. Fue una ceremonia sencilla pero muy sentida por quienes la dirigieron. Ha sido una lucha de muchos años para lograr que el currículo de Nueva Zelanda sea construido desde la cosmovisión y valores del pueblo Maorí. La ceremonia es presidida por un hombre mayor y venerable, imagino que un líder de una de las tribus Maorí. Un grupo de niños menores de 6 años, canta y baila lo que posiblemente son canciones propias y perdidas o abandonadas.... Una de las autoras en su presentación, recuerda que cuando ella comenzó a trabajar este tema, lo que coincidió con el nacimiento de sus hijos, era un sueño pensar que los niños pudieran nuevamente hablar la lengua Maorí.

En la noche asisto al Kirtan en la escuela de yoga aquí en Christchurch.
http://www.yogaforyou.co.nz/Yoga/timetable.html
Me sentí como en casa…o mejor que en casa. Llegaron unas 20 personas. Para todas era un momento especial, de conexión con nuestro Ser Superior. Cada segundo viernes del mes se organiza el kirtan. Kirtan es un ritual antiguo asociado con el yoga, en el cual se canta para invocar una fuerza superior. Es  algo muy bonito y poderoso.

Por su puesto, al final del día, me sentí tan Bendecida. La inspiración de mis colegas en su lucha por rescatar la cultura ancestral Maorí con sus valores, también me ha inspirado a buscar mis raíces.
A dónde pertenezco?  De donde desciende mi familia? Cuáles son las "voces tribales", es decir, los valores más profundos que forjaron nuestros antepasados? Por la forma de nuestra educación occidental, no consideramos ese conocimiento nunca como un tesoro que deberíamos guardar y heredar a nuestros hijos.
Heredé el valor del trabajo honesto. El amor por la tierra…pero la tierra de los abuelos de mis abuelos ya no la conocen mis hijos. Para el pueblo Maorí la "familia y la tierra" son inseparables, una carece de sentido sin la otra.
Heredé el amor por la educación. Mi abuelo luchó por educarse rompiendo barreras imposibles para su tiempo. Pero, y antes de él? donde están las raíces mías y de mis hijos?
Y las mujeres? en qué creían y cómo amaban las mujeres campesinas que precedieron esta familia hace cien años?